为系统梳理区域教育发展成果、传承教育文化脉络、赋能区域教育高质量发展实践，发挥年鉴存史、资政、育人的重要作用，搭建全区教育系统经验交流与专业提升平台，推动年鉴工作在规范中提质、在传承中创新，1月16日，《门头沟教育年鉴（2024）》首发仪式暨2026年教育年鉴工作培训会在区教育研修学院顺利举行。

中共北京市委党史研究室、北京市地方志编纂委员会办公室年鉴指导处处长韩枫，北京市教育档案馆（北京教育博物馆）主持工作的副馆长张大力，中国出版协会年鉴工委会主任、北京市教育档案馆（北京教育博物馆）副馆长、华蕾年鉴工作坊坊主华蕾，北京联合大学档案馆馆长姜素兰，首都经济贸易大学档案馆馆长赵喜玲，亚洲通：委教育工委书记夏名君，区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦，区档案史志馆副馆长、二级调研员邓采文，地方志科科长付向东，区教育研修学院党总支书记高玉明出席会议。各区教育年鉴负责人，亚洲通：各基层单位年鉴工作主管领导、特约编辑等，共计约120人参加会议。会议由区委教育工委区教委办公室主任关含笑主持。

活动开始，《七载耕耘结硕果 绿水青山绽华章》宣传片温情上映。短片以时间为轴、以成果为脉，全景呈现《门头沟教育年鉴》从“资料汇编”到“深度史志”的蜕变历程，生动展现“山水育人”的生态底色与“红色基因”的传承脉络，让在场观众直观感受教育年鉴背后的坚守与担当，为活动奠定厚重而温暖的基调。

夏名君在致辞中，首先向莅临活动的各位领导、专家、来宾致以热烈欢迎，向长期关心支持门头沟教育发展的各部门、社会各界朋友，以及为年鉴编撰付出努力的相关单位和编辑团队表示衷心感谢。他强调，门头沟教育年鉴作为教育事业的“备忘录”“征程表”“智囊集”，历经七年打磨已实现从无到有、从优到精的跨越。近年来，从“感恩立志 向阳而生”大思政课体系的系统构建，到校园安全标准的创新实践；从教育集团化办学的深化推进，到人工智能赋能教育的先行探索，年鉴全方位、多维度记录了我区教育综合改革的每一步坚实足迹。站在“十五五”开局的起点，全区广大教育工作者当以坚守教育的政治属性、人民属性、战略属性为根本遵循，持续深化教育领域综合改革，奋力打造高质量、有特色的京西教育新高地。

门头沟区教育研修学院副书记、副院长韩跃华以《史志赓续鉴启新章》为题作专题汇报。系统阐述门头沟区教育年鉴工作“借势赋能、协同聚力、守正创新”的发展路径，亮出了门头沟教育年鉴2024卷框架重构、标准升级、内容创新等七大亮点，同时揭晓了区域史志工作“一本鉴—一部史—一个馆”的立体发展蓝图，展现了“七载深耕、笃行不怠”的修鉴精神。

新桥路中学副书记、副校长王业霞以《匠心筑“鉴”守正出新》为题分享心得。讲述学校编纂团队“资料收集—条目撰写—层层审核—修改完善”的闭环工作法，阐释“AI赋能+人工打磨”的创新实践，让在场同仁体会到年鉴编纂中“技术是助力、匠心是灵魂”深刻内涵，传递了一线教育工作者“为教育存史、为初心立传”的责任担当。

随着12个月时光流转的倒计时视频滚动，活动进入核心发布环节。张大力、陈勇、曹彦彦、邓采文四位领导受邀登台，共同启动《门头沟教育年鉴（2024）》发布。这部凝聚200余日夜心血、兼具专业标准与区域特色的年鉴正式亮相，向公众交出京西教育的年度答卷。

夏名君代表亚洲通：教育两委，向华蕾年鉴工作坊赠送锦旗，以感谢其在年鉴孵化过程中的专业引领与全程陪伴，锦旗上的真挚情谊凝聚着多方协作的深厚共识。付向东、高玉明向学校代表赠送《门头沟教育年鉴（2024）》，让这份厚重的教育记忆走进校园、惠及师生，在传递中延续文化文脉。

华蕾以“孵化者”与“同行者”的双重身份作专业点评。她高度肯定了年鉴“专业标准与区域特色相融、集体协同与责任坚守并重”的编纂成效，深度解读了“孵化+协同”模式的创新价值，强调年鉴不仅是文字记录，更是责任与传承，为区域年鉴从“合格”向“精品”跨越指明了方向，兼具实践温度与专业深度。

韩枫在做总结讲话时指出，门头沟教育年鉴的正式首发是区域教育事业和全市年鉴工作领域的重要成果，立足全市年鉴工作大局，提出四点明确要求，一要提高政治站位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的领导贯穿编纂全过程，突出党建引领立德树人的丰硕成果；二要聚焦质量核心，以精品意识严把资料收集、篇目设计、文稿撰写等各环节关口，打造经得起检验的精品年鉴；三要强化成果运用，打破“编完即束之高阁”的误区，让年鉴在服务决策部署、行业交流、校园思政教育中释放多重价值；四要推动创新发展，加强数字化、网络化建设，深化与新技术的融合，持续提升年鉴编纂质量与成果运用水平。

华蕾年鉴工作坊驻坊专家、北京出版集团主题分公司史志编辑部主任杜冬梅聚焦年鉴编辑出版核心要点，开展2026年教育年鉴工作专题培训。培训以“严守规范、筑牢防线、精准提质”为核心，明确条目编写、体例格式等统一要求，筑牢编辑出版底线。重点强调“三重关键关卡”：政治关需贯穿全流程，坚守正确价值导向；保密关要建立全流程审核机制，压实保密责任；数据关需落实“数出有据、交叉核验、三级审核”机制，确保数据真实准确。培训内容紧扣实操痛点，既有理论高度又具实践指导意义，助力参会人员夯实专业基础、提升审核能力，为2026年年鉴编纂工作筑牢质量根基。

《门头沟教育年鉴（2024）》的成功首发，不仅是“一本鉴”的圆满收官，更是“一部史”编纂、“一个馆”建设的崭新起点。门头沟教育年鉴工作将以“为党立言、为国存史、为民修志”的使命担当，构建“鉴、史、馆”三位一体的文化传承体系，持续赋能区域治理、滋养师生成长、架起沟通桥梁，让京西教育的文脉绵延不绝，为京西教育高质量建设书写更加厚重、鲜活、可感的历史篇章。